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　　长期以来，读书改变命运的信念在中国深入人心，尤其在当代社会，高学历与经济收益的正相关性促使众人追逐高等教育以求改善生活。然而，最新数据显示，教育带来的回报率正悄然减少。中央财经大学《中国人力资本报告2023》揭示，随着教育普及，城市地区教育回报率明显下滑，例如，城市男性从2008年8.3%降至2020年的5.7%，女性也从10.0%降到了米乐平台 M66.0%。这一趋势暗示，教育未来的经济回报或将继续走低。加之教育成本的不断上涨，实际收益更加有限，意味着依赖提升学历增加收入的途径将更加艰难。教育回报率越来越低了吗？

　　教育回报下降背后，供需失衡是关键因素。教育供应端，大学扩招和高学历追求热导致高等学历人才市场饱和；需求端，则因经济增长放缓，就业机会缩减，高薪岗位竞争加剧。同时，教育费用攀升，特别是高等教育阶段，学费上涨，生活成本增加，迫使人们重新评估教育投资的价值，探索其他成功路径。

　　社会现象上，考研热情减弱与考公务员热升温并存，反映出这一变化。公务员职位有限，报考人数激增，竞争白热化，显示出在学历竞争白热化后，公共部门就业亦非易途。

　　面对此景，个体与社会需重新审视教育与命运的联结。在学历不再是唯一成功指标的当下，提倡终身学习，发掘个人潜能，拓宽价值实现渠道成为新的共识。教育的本质超越了简单的投资回报考量，它是国家提升民众素质的基础，是个体全面发展不可或缺的部分，其长远价值在于促进个人成长与社会进步，而非局限于短期经济收益。因此，无论是国家还是个人，对待教育都应持有更为深远与全面的视角。

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　　全球黄金需求在2024年一季度呈现出强劲态势，助推金价达到新的高峰。世界黄金协会的《全球黄金需求趋势报告》揭示，这一季度的黄金需求总量（包括场外交易）同比增长3%，达到1238吨，是八年来最强势的第一季度

　　2023年4月起，全党自上而下分两批开展学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育。近一年来，习始终把抓好主题教育摆在重要位置，引领全党把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。一系列重要论述，为主题教育开展提供了根本遵循

　　“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。

　　新华社北京2月19日电 近日，中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认线